01 décembre 2012

Les calligrammes

Voici un "corpus" de calligrammes que j'ai présenté à mes élèves, dans le cadre de notre projet poésie. L'objectif : comprendre comment le poète a construit ce type d'écrit pour ensuite un écrire un soi-même. La plupart des calligrammes sont issus de ce petit livre, une vraie mine d'or ! Un achat que je conseille, au tarif livre de poche ! J'ai trouvé une séquence très bien faite ici et des compétences détaillées là Ensuite, j'ai proposé à mes élèves la grille de critères de réussite suivante : Enfin, pour les TUIC,... [Lire la suite]
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30 novembre 2012

La mort d'un lion, Leconte de Lisle

La mort d'un lion Étant un vieux chasseur altéré de grand airEt du sang noir des boeufs, il avait l'habitudeDe contempler de haut les plaines et la mer,Et de rugir en paix, libre en sa solitude.Aussi, comme un damné qui rôde dans l'enfer,Pour l'inepte plaisir de cette multitudeIl allait et venait dans sa cage de fer,Heurtant les deux cloisons avec sa tête rude.L'horrible sort, enfin, ne devant plus changer,Il cessa brusquement de boire et de manger,Et la mort emporta son âme vagabonde.Ô coeur toujours en proie à la rébellion,Qui... [Lire la suite]
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13 novembre 2012

Un quizz sur L'homme qui plantait des arbres, par Jean Giono

J'ai donné ce livre à lire à mes CM2 pendant les vacances... un ouvrage court, mais tout de même assez difficile à lire ! Je leur proposerai donc de voir cette vidéo afin de se familiariser davantage avec le héros du récit, Elzéard Bouffier. Enfin, ils devraient être capables de répondre aux questions suivantes :  
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12 novembre 2012

Un quizz sur Le hollandais sans peine

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09 novembre 2012

Etude de quelques fables de la Fontaine

Voici quelques fiches de travail que j'utiliserai avec mes élèves pour travailler les fables de La Fontaine : La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Boeuf (CM1-CM2, pour un travail accompagné) La_grenouille_qui_veut_se_faire_aussi_grosse_que_le_b_uf (version prévue pour faire répondre les élèves sur leur cahier) La_grenouille_qui_veut_se_faire_aussi_grosse_que_le_b_uf_ED (version où la rédaction est "allégée", notamment pour les élèves en difficulté)   La Cigale et la Fourmi (niveaux distincts,... [Lire la suite]
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08 novembre 2012

Une séquence pour exploiter l'album "Ceci est un poème qui guérit les poissons" au cycle 3

J'ai publié plusieurs messages à propos de cet album mais je me rends compte que tout est un peu disséminé... bref, dans ce post vous trouverez tout ce qui a été publié, afin de ne rien rater !   La séquence détaillée et des liens pour les arts visuels : http://alicecycle3.canalblog.com/archives/2012/09/29/25273792.html Le texte intégral de l'album : http://alicecycle3.canalblog.com/archives/2012/09/30/25273144.html La fiche de lecture pour présenter l'ouvrage... [Lire la suite]
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03 novembre 2012

La maison de la poésie : un outil pour étudier des poèmes au cycle 3

  Un exemple de travail sur le poème du Dromadaire de Paul Savatier (le poème à retrouver ici : clic) maisonpo_siedromadaire
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26 octobre 2012

Ceci est un poème qui guérit les poissons : évaluations sur la compréhension

A télécharger ici, en fonction du niveau : eval_ceupqgpCM1 eval_ceupqgpCM2                                                        
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09 octobre 2012

Le vocabulaire de la poésie : une fiche à compléter

En ce moment nous étudions le poème de Paul Verlaine, Impressions Fausses (Dame souris trotte) L'objectif de ce travail est de faire connaître le vocabulaire suivant : rime, strophe, vers, pied. La fiche à télécharger ici : partiesdupoeme  
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02 octobre 2012

Ceci est un poème qui guérit les poissons, fiche de lecture

fichedelecture pour exploiter l'album, voir aussi ici : http://alicecycle3.canalblog.com/archives/2012/08/31/25060796.html
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